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Gregorio Weinberg

educador de “Nuestra América"

Gregorio Weinberg


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Publicado en el en CUYO (Vol. 23)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía Argentina y Americana Idioma: Español


Resumen:

Español
Entre las múltiples cualidades humanas e intelectuales de Gregorio Weinberg, se pone de relieve la faz educativa: como docente, director de colecciones y editor. Se destaca especialmente la fecunda integración que logró entre modernización e identidad en sus proyectos editoriales y educativos, de los que resulta una suerte de vindicación hispanoamericana de inspiración martiana.

Inglés
Among Gregorio Weinberg’s multiple human and intellectual qualities, his educational feature is brought to the limelight, as teacher, collections director, and editor. The prolific integration achieved between modernization and identity in his editorial projects and his educational projects is remarked. From such integration results a sort of Spanish-American vindication of Marti’s inspiration.


Disciplinas:
Filosofía y pensamiento

Palabras clave:
Vindicación hispanoamericana - - Modelos educativos

Descriptores:
WEINBERG, GREGORIO - MODERNIZACIÓN - IDENTIDAD - EDUCACIÓN - HISTORIA Y CRÍTICA - ARGENTINA - AMÉRICA LATINA


Notas:
Trabajo leído en la Sesión Plenaria “Homenaje a Gregorio Weinberg" en la Asamblea General de la Sociedad Latinoamericana de Estudios sobre América Latina y el Caribe en el X Congreso de la SOLAR, La Habana, Cuba, 22 de noviembre de 2006.

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Cómo citar este artículo:

Burgos, Nidia (2007) "Gregorio Weinberg: educador de “Nuestra América"". En: CUYO, Vol. 23, p. 61-65.
Dirección URL del artículo: http://bdigital.uncu.edu.ar/3361.
Fecha de consulta del artículo: 26/09/17.
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