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Identificador #6144· Link permamente: http://bdigital.uncu.edu.ar/6144
Tesina de grado  
 

La alfabetización de adultos en el marco de la educación popular

Por: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Realizada en:

Páginas: 91 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Antón, Sofía Director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Trabajo Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Título al que opta: Licenciado/a en Trabajo Social


Resumen en Español:

El objetivo principal de este trabajo es analizar la intervención del Trabajo Social en la promoción de vínculos familiares y sociales, desde el Programa Nacional de Alfabetización para
jóvenes y adultos en el marco de la Educación Popular. Otros aspectos investigados son los factores, tanto personales como sociales, que motivan a los
sujetos adultos, con escasa o nula educación formal, a insertarse en un Centro de Alfabetización de Educación básica; explorar los aportes desde la Educación Popular en la alfabetización de
adultos; estudiar la articulación desde la Intervención del Trabajo Social en el proceso de Alfabetización con el marco de la Educación Popular; indagar sobre los aportes que puede hacer el Trabajo Social en el Programa Nacional de Alfabetización y Educación básica de adultos desde
el marco de la Educación Popular; analizar como contribuye el Trabajo Social, desde la intervención, en la promoción de vínculos familiares y sociales en la Alfabetización de adultos.


Disciplinas:
Trabajo social - Ciencias de la educación

Descriptores:
ARGENTINA - ALFABETIZACIÓN - ANALFABETISMO - EDUCACIÓN DE ADULTOS - RELACIONES FAMILIARES - RELACIONES SOCIALES - TRABAJO SOCIAL - EDUCACIÓN POPULAR





Cómo citar este trabajo:

Martínez, Eliana Graciela. (2012). La alfabetización de adultos en el marco de la educación popular: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales .
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/6144.
Fecha de consulta del artículo: 24/11/17.

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